Aprendizaje sostenible

Es la práctica docente que  responde a las necesidades particulares presentes en el  grupo de aprendices, siendo efectivos en el proceso de enseñanza que es la característica básica del docente responsivo, utilizando un lenguaje y trato inclusivo con actividades en donde se utilizan recursos presentes en el medio habitual logrando el aprendizaje significativo educándolos para la vida.

La innovación pedagógica en el aula, el uso de nuevas metodologías y técnicas que consigan vincular a los aprendices en el aula es primordial la participación de toda la comunidad educativa en este proceso ya que eso nos permite ser más eficaces en alcanzar la vinculación efectiva de los aprendices partiendo desde el salón de clases en donde todos nos involucramos al realizar las actividades, el acompañamiento y la comunicación.

Las políticas gubernamentales aplicadas en nuestro país han logrado que el proceso de vinculación se acelere ya que mediante acuerdos  y normativas los sectores involucrados  dieron la apertura necesaria para lograr este objetivo.